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Chancengerechtigkeit in Wissenschaft und Forschung

Wissenschaftssystem

Gleichstellung von Frauen und Männern sowie Vielfalt in Wissenschaft und Forschung sind eine zentrale Voraussetzung für die Innovations- und Zukunftsfähigkeit Deutschlands.

Chancen

  • Die nachhaltige Einbindung aller Talente in Wissenschaft und Forschung ist Grundlage einer gerechten und zukunftsfähigen Gesellschaft.
  • Gemischte Teams aus Frauen und Männern, aber auch aus Menschen verschiedenster Prägungen und Hintergründe, sind oft kreativer, innovativer und erfolgreicher.
  • Eine größere Vielfalt an Erfahrungen erweitert die Forschungsperspektive und kann so dabei helfen, Leerstellen zu vermeiden.

Frauen in wissenschaftlichen Spitzenpositionen

Leaky Pipeline in der Wissenschaft: Wir müssen die Schere weiter schließen

Frauen in Deutschland sind heute so hervorragend ausgebildet wie noch nie. An den Hochschulen nimmt der Anteil an Frauen allerdings nach wie vor ab, je höher es die akademische Karriereleiter hinaufgeht – man spricht hier auch von einer sogenannten Leaky Pipeline:

Diagramm Leaky Pipeline

Leaky Pipeline

KarrierestufeFrauenanteil
Doktorandinnen46 %
Habilitandinnen36 %
Professorinnen30 %

Quelle: Frauenanteile nach akademischer Laufbahn – Statistisches Bundesamt (destatis.de)

Überwiegt jeweils bei Abitur und Studienbeginn der Anteil der jungen Frauen leicht, so liegt ihr Anteil bei Promovierenden bei 46 Prozent und bei Habilitierenden sogar bei nur 36 Prozent. In der Professorenschaft liegt der Frauenanteil schließlich bei aktuell 30 Prozent. Damit geht dem Wissenschaftssystem viel Potential verloren. 

Ziel des Bundesministeriums für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) ist es, dazu beizutragen, der Leaky Pipeline in Wissenschaft und Forschung entschieden entgegenzuwirken und die Schere weiter in Richtung Parität zu schließen. Was wir brauchen, ist eine geschlechtergerechte und gleichstellungsfördernde Hochschulkultur.

Das Professorinnenprogramm von Bund und Ländern

Das Professorinnenprogramm ist das zentrale Instrument von Bund und Ländern, um die Gleichstellung von Frauen und Männern in Hochschulen zu fördern.

Das Programm wirkt auf zwei Ebenen: Es erhöht die Anzahl der Professorinnen in Deutschland und stärkt durch spezifische Maßnahmen die Gleichstellungsstrukturen an Hochschulen. Anfang 2023 startete das Professorinnenprogramm 2030 die vierte Programmphase, mit einer Laufzeit von acht Jahren bis 2030 und insgesamt 320 Millionen Euro Fördervolumen, auf Basis einer neuen Bund-Länder-Vereinbarung.

Weitere Maßnahmen

Auch mit dem Programm zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses (Tenure-Track-Programm) haben sich Bund und Länder das Ziel gesetzt, die Chancengerechtigkeit und die Vereinbarkeit von Beruf und Familie zu verbessern. Der Frauenanteil an den Besetzungen ist Bestandteil des begleitenden Monitorings.

2011 verabschiedete die Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) zudem das sogenannte Kaskadenmodell. Danach soll der Frauenanteil jeder wissenschaftlichen Karrierestufe mindestens so hoch sein, wie derjenige der direkt darunterliegenden Qualifizierungsstufe. Das Kaskadenmodell berücksichtigt so die spezifischen Gegebenheiten jedes Fachs und ermöglicht damit angemessene Zielvorgaben. Die außerhochschulischen Forschungsorganisationen haben sich im Rahmen des Paktes für Forschung und Innovation (PFI) zur Umsetzung des Kaskadenmodells mit ambitionierten Zielvorgaben verpflichtet und dazu unterschiedliche Einzelmaßnahmen aufgelegt.

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Frauen als Erfinderinnen und Gründerinnen

Heute wie in der Vergangenheit haben Frauen, genau wie Männer, kreative Lösungen und neue Produkte vielfältiger Art entwickelt. Dafür erhalten sie aber nach wie vor oft weniger Anerkennung als ihre männlichen Kollegen. Exzellente Frauen sind nicht nur für den Forschungs- und Innovationsstandort Deutschlands unverzichtbar. Als Leistungsträgerinnen wirken sie als Rollenvorbilder und als Impulsgeberinnen für junge Frauen. Frauen müssen daher mit ihren wissenschaftlichen Leistungen und innovativen Ideen sichtbarer werden als bisher, wie die Grafik zur Vergabe des Nobelpreises zeigt.

Diagramm Gender-Award-Gap

Gender-Award-Gap

KarrierestufeFrauenanteil bei der Vergabe des Nobelpreises von 1901 bis 2023
1901-19105 %
1911-19202,6 %
1921-19303,7 %
1931-19406 %
1941-19506,3 %
1951-19600 %
1961-19703,8 %
1971-19803,8 %
1981-19904,3 %
1991-20006,8 %
2001-20109,4 %
2011-202014,5 %
2021-202319,4 %

Förderrichtlinie „Innovative Frauen im Fokus“

Wissenschaftliche Leistungen und innovative Ideen von Frauen in der Gesellschaft sichtbarer machen: Das ist das Ziel des Förderschwerpunkts Innovative Frauen im Fokus des BMFTR.

Das BMFTR leistet mit dem Förderschwerpunkt Innovative Frauen im Fokus einen Beitrag zu den gleichstellungspolitischen Zielen der Bundesregierung. Dazu gehört, die Chancen auf Mitwirkung von Frauen in Wissenschaft, Forschung und Innovation zu erhöhen, um eine tatsächliche Gleichstellung zu erreichen.

Förderziele

  • die Verbesserung der Chancengerechtigkeit und Teilhabebedingungen für Frauen in Wissenschaft und Forschung,
  • die Erhöhung der Repräsentanz und die Stärkung der Sichtbarkeit von Frauen, ihren Leistungen und ihres Potenzials für die Innovationskultur in Deutschland,
  • die Entwicklung und strukturelle Verankerung von Strategien zur Erhöhung der Sichtbarkeit von Frauen sowie
  • die Stärkung der Kooperation zwischen Medienschaffenden und Wissenschaft.

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MINT-Talente

Wir brauchen alle Talente, wenn wir Deutschland als Wissenschafts- und Wirtschaftsstandort weiter voranbringen wollen. Frauen sind jedoch auf allen akademischen Qualifikationsstufen nach wie vor unterrepräsentiert, ihr Potential wird bisher nicht hinreichend genutzt. Das gilt insbesondere auch für die innovationstreibenden akademischen Berufe im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik).

Diagramm MINT-Studierende

MINT-Studierende

JahrFrauenanteil im MINT-Studienbereich
197719,5 %
198020,5 %
198320,7 %
198620,2 %
198920,6 %
199221,8 %
199523,7 %
199826,2 %
200128,3 %
200428,8 %
200728,8 %
201028,7 %
201328,8 %
201629,9 %
201931,4 %
202232,4 %

Quelle: Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V./meta-IFIF 2026

Der Trend geht zwar in die richtige Richtung, ist aber noch zu langsam: So ist der Frauenanteil unter den Studienanfängerinnen und Studienanfängern im ersten Fachsemester im MINT-Bereich von 31,3 Prozent im Jahr 2014 bis zum Jahr 2024 auf lediglich 35,5 Prozent gestiegen (Quelle: Statistisches Bundesamt 2026). Besonders in Spitzenpositionen sowie bei Patentanmeldungen, die als Gradmesser für Innovation und Kreativität gelten, sind deutlich weniger Frauen als Männer vertreten. Laut dem Deutschen Patent- und Markenamt waren im Jahr 2022 in Deutschland 7,6 Prozent der Personen, die in veröffentlichten Patentanmeldungen im Rahmen von Erfindungen benannt wurden, weiblich (DPMA 2023). Deutschland weist damit eine der niedrigsten Beteiligungsquoten von Frauen im europäischen Patentwesen auf (DPMA 2026).

Förderrichtlinie „MissionMINT“ – Wir stärken Frauen im akademischen MINT-Bereich

Untersuchungen zeigen, dass junge Frauen in den sensiblen Phasen der aktiven Studienentscheidung sowie des Studienabschlusses und des Berufseinstiegs durch Netzwerkaktivitäten, Identifikationsfiguren, Praxis- und Vor-Ort-Angebote gut erreicht und zur Eigeninitiative motiviert werden können. Mit der Förderrichtlinie MissionMINT – Frauen gestalten Zukunft unterstützt das BMFTR daher junge Frauen gezielt in diesen Übergangsphasen. Ziel ist es, junge Frauen für die Möglichkeiten, die der MINT-Bereich für sie bereithält, zu begeistern, Vorurteile abzubauen, Möglichkeiten zu schaffen, sich auszuprobieren und Selbstwirksamkeit zu erleben.

Förderziele

  • Beitrag zur Erhöhung des Frauenanteils in den MINT-Studiengängen;
  • Erleichterung des akademischen Berufseinstiegs von Frauen und die Übernahme von Spitzenpositionen durch Frauen in MINT-Betrieben und -Unternehmen beziehungsweise deren Forschungsabteilungen;
  • Stärkung des Kreativpotenzials, der Erfindungskraft und des Innovationsantriebs von Frauen im MINT-Bereich.

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Vielfalt in Wissenschaft und Forschung

Neben der Gleichstellung ist auch Vielfalt ein wichtiger Schlüssel für gute Wissenschaft und Forschung. Damit Deutschland international wettbewerbsfähig bleibt, müssen wir Unterschiedlichkeiten wertschätzen und Diskriminierung abbauen. Eine Forschungslandschaft, in der sich alle Gesellschaftsgruppen wiederfinden, liefert bessere Ergebnisse. Denn heterogene Erfahrungen (zum Beispiel aufgrund von sozialer oder geografischer Herkunft, Migrationsgeschichte oder Rassifizierung, Behinderungen und sexueller Orientierung) erweitern Perspektiven in Wissenschaft und Forschung, indem Wissenslücken früher erkannt und überwunden werden können. Das ist wichtig, denn für eine Vielfalt an Ideen brauchen wir die Vielfalt derer, die sie denken und entwickeln.

Förderrichtlinie „Vielfalt verbindet“

Das BMFTR fördert mit der aktuell laufenden Richtlinie Vielfalt verbindet Projekte, die durch Austausch und Vernetzung die Chancengerechtigkeit und Vielfalt im Wissenschaftssystem stärken. Im Fokus steht der Austausch zwischen Interessensvertretungen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen zur Bewusstseinsschärfung für den Mehrwert von Perspektivenvielfalt, zur Stärkung der Partizipation und zur Professionalisierung der Antidiskriminierungsarbeit. Projekte können eine Förderung von bis zu 50.000 Euro über eine Laufzeit von maximal 18 Monaten erhalten.

Förderziele

  • Austausch und Vernetzung
  • Erhöhung von Vielfaltsperspektiven,
  • Abbau von Barrieren,

Gestaltung eines inklusiveren Wissenschaftssystems. Mehr Informationen

Geschlechtergerechte Forschung und Innovation – wissenschaftliche Erkenntnisse für alle

Wissenschaftliche Erkenntnisse tragen dazu bei, die Lebensqualität der Menschen zu verbessern und ihre Lebenserwartung zu erhöhen. Forschung, Entwicklung und Innovation muss daher allen Menschen zugutekommen – unabhängig von Geschlecht, Alter oder weiteren Vielfaltsaspekten.

In der Medizin führt eine geschlechtssensible Vorgehensweise zu neuen Erkenntnissen bei der Diagnose und Therapie des Herzinfarkts.  Die Die selbstlernenden Algorithmen und Programme der Künstlichen Intelligenz sollten so entwickelt werden, dass vorurteilsbezogene Voreingenommenheit (Bias) und Lücken in Datensätzen und Systemen ausfindig gemacht werden. Auch die Raumplanung und Mobilitätsforschung stellt fest, dass Städte und Infrastrukturen sicherer und mobilitätsausgewogener werden, wenn die dafür erforderlichen Untersuchungen und Planungen die Lebensverhältnisse barrieren-, alters- und geschlechtssensibel betrachten.

Förderrichtlinie „Geschlechteraspekte im Blick“

Exzellente Forschung, Entwicklung und Innovation bedürfen daher – dort, wo es relevant ist – geschlechterdifferenzierte Betrachtungen in Bezug auf Fragestellungen, Forschungsmethoden und Analyseverfahren. Das BMFTR setzt sich mit der Förderrichtlinie „Geschlechteraspekte im Blick (GiB)“ dafür ein, die strukturelle Verankerung von Geschlechteraspekten in und für exzellente Forschung in allen Fachgebieten voranzutreiben.

Förderziele

  • Verbesserung der Lebenssituation aller Menschen unabhängig von Geschlecht, Alter oder weiteren Vielfältigkeitsaspekten;
  • Stärkung der Exzellenz und internationalen Wettbewerbsfähigkeit Deutschlands in Forschung, Entwicklung und Innovation;
  • Gewinnung wissenschaftlicher Erkenntnisse über Ursachen und Mechanismen, die die Gleichstellung behindern.

Gefördert werden innovative Strukturprojekte mit Modellcharakter, die Geschlechteraspekte systematisch und dauerhaft in den Forschungsprozess integrieren – für Exzellenz in Forschung, Wissenschaft und Innovation.

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Berücksichtigung von Geschlechteraspekten in der EU-Forschungsförderung

Die Gleichstellung der Geschlechter und die Berücksichtigung von Genderaspekten in der Forschung sind Prioritäten des Europäischen Forschungsraums (EFR). Entsprechend wird dieses Feld auch in Fortschrittsberichten zum Europäischen Forschungsraum berücksichtigt und mit Zahlen und Fakten aus den Mitgliedstaaten belegt.

Hauptinstrument zur Umsetzung des Europäischen Forschungsraums ist das jeweilige Rahmenprogramm für Forschung und Innovation, aktuell Horizont Europa (2021-2027). Darin sind die Themen Gender in der Forschung sowie Chancengleichheit an verschiedenen Stellen verankert; Gender ist überdies ein wichtiges Querschnittsthema im gesamten Programm.

Gleichstellungsplan als Fördervoraussetzung

Als echtes Novum sind seit 2022 alle öffentlichen Einrichtungen in Mitgliedstaaten und assoziierten Staaten einschließlich Hochschulen und Forschungseinrichtungen verpflichtet, einen Gleichstellungsplan zu haben. Andernfalls sind sie in dem Programm nicht mehr förderfähig.

Kontaktstelle Frauen in die EU-Forschung (FiF)

Bislang bewerben sich noch deutlich weniger Frauen als Männer auf Forschungsmittel der Europäischen Union (EU). Auch die Zahl der Gutachterinnen liegt in den meisten Bereichen unter der der Gutachter. Dies gilt auch für die deutsche Beteiligung an der EU-Forschung.

Das BMFTR hat 2001 die Kontaktstelle Frauen in die EU-Forschung (FiF) eingerichtet, um die Beteiligung von Wissenschaftlerinnen in und aus Deutschland an der EU-Forschung zu fördern.

FiF informiert Antragstellende und alle weiteren Interessierten unabhängig von ihrem Geschlecht über Regelungen und Entwicklungen im Hinblick auf Chancengleichheit und Gender  in Horizont Europa.

Kontakt: Kontaktstelle Frauen in die EU-Forschung (FiF)

Förderung der Gleichstellung im Europäischen Forschungsraum (EFR, engl. ERA)

Grundlage der Zusammenarbeit im EFR ist seit Ende 2021 der Pakt für Forschung und Innovation in Europa.

Die bisherigen für das Themenfeld Gleichstellung im EFR zuständigen Gruppen – das heißt die Helsinki-Gruppe (bis 2017) und danach die Standing Working Group on Gender in Research and Innovation (SWG GRI, bis 2021) – sind im ERA Forum, einer informellen Expertengruppe der Europäischen Kommission, aufgegangen: Zuständig für dieses Themenfeld ist seitdem die ERA Forum Subgroup „Inclusive Gender Equality in the European Research Area“. Dort teilen sich die Kommission und die Mitgliedstaaten den Vorsitz.

Die ERA Policy Agenda 2025-2027 definiert die Umsetzung der Zielvorgaben des Pakts für diesen Zeitraum. Weiterhin relevant ist die Förderung der Gleichstellung der Geschlechter und der Inklusion unter Berücksichtigung der Erklärung von Ljubljana. Diese bezieht sich auf gemeinsame europäische Werte und fordert die Mitgliedstaaten und andere Länder auf, Geschlechtergerechtigkeit als zentrale Aufgabe anzuerkennen und gemeinsam an Verbesserungen bei der Gleichstellung in Forschung und Innovation zu arbeiten.

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